Tujuan penelitian yang bersifat deskriptif dicirikan dengan keinginan si peneliti untuk melukiskan atau menggambarkan secara verbal dan grafis terhadap situasi atau peristiwa yang ia amati. la mengamati dan kemudian mendeskripsikannya. Tampak di sini bahwa mekanismenya relatif sederhana. Namun, apabila pengamatan tersebut dilakukan secara hati-hati,dengan cermat, dan ilmiah, maka tak jarang deskripsi yang dihasilkannya jauh lebih akurat dan memuaskan.
Contoh tipikal tujuan penelitian yang bersifat deskriptif ini dapat dijumpai dalam sensus atau survei. Misal, suatu Lembaga pendidikan di kota Kuningan bermaksud menawarkan suatu program pendidikan kursus matematika untuk siswa kelas 2 SD. Sebelum membuka program, lembaga tersebut ingin mengetahui tentang profil calon konsumen program yang akan ditawarkannya. Untuk menjawab masalah ini, mak langkah yang perlu diambil oleh langkah tersebut adalah melakukan penelitian dengan tujuan umum untuk mengetahui profil siswa kelas 2 SD di kota tersebut.
Profil di sini berarti gambaran umum tentang situasi dan kondisi siswa kelas 2 SD di kota itu pada saat ini yang dapat digali dan dicerminkan dalam perumusan tujuan-tujuan penelitian secara spesifik. Sebagai ilustrasi beberapa tujuan penelitian dalam contoh ini dapat dirumuskan sebaga berikut: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) lama waktu belajar matematika di rumah (2) prestasi belajar matematika, (3) status ekonomi orang tua, siswa 2 SD di kota Kuningan. Dua profil pertama akan dipakai sebagai masukan bagi lembaga pendidikan tersebut untuk menilai apakah siswa membutuhkan pelajaran tambahan dalam bentuk kursus matematika dan profil ketiga merupakan masukan bagi lembaga tersebtu untuk memperkirakan daya beli konsumennya yang dalam hal ini adala siswa kelas 2 SD. Keakuratan tentang gambaran yang diperoleh dari Penelitian yang bersifat deskriptif ini tergantung dari pemilihan sampel yang diambil. Dengan demikian, apabila tujuan penelitian Anda termasuk dalam katregori deskriptif,maka anda perlu mempertimbangkan kerepresentatifan sampel. Sampel digunakan sebagai wakil dari sejumlah populasi yang ada dalam wilayah. Sampel ada yang bisa digeneralisasikan ada juga yang tidak bisa.
baca juga : Manfaat Penelitian Pendidikan dari Berbagai Pandangan
