Pendahuluan Pendidikan inklusif adalah suatu sistem pendidikan yang mengintegrasikan siswa dengan kebutuhan khusus ke dalam kurikulum sekolah biasa. Pengembangan kurikulum berbasis teknologi untuk pendidikan inklusif
Tag: pengembangan kurikulum
Landasan Psikologis dalam Kurikulum Pendidikan
Landasan psikologis pendidikan berkaitan dengan perilaku manusia. Pendidikan terjadi interaksi antara siswa dengan lingkungannya. Lingkungan yang bersifat fisik maupun lingkungan sosial. Melalui pendidikan diharapkan adanya
Landasan Filosofis Pengembangan Kurikulum
Landasan filosofis pengembangan kurikulum mengacu pada pentingnya filsafat dalam melaksanakan, membina, dan mengembangkan kurikulum di sekolah. Dalam pengertian umum, filsafat adalah cara berpikir yang radikal,
Evaluasi sebagai Komponen Kurikulum Sekolah
Evaluasi sebagai komponen kurikulum lebih dianggap sebagai suatu proses, bukan suatu hasil (produk). Apabila diperhatikan, tampaknya konsep evaluasi dianggap sebagai suatu proses pemberian pertimbangan tentang
Aspek Strategi Pembelajaran dalam Kurikulum
Aspek strategi pembelajaran sangat penting dikaji dalam studi tentang kurikulum, baik secara makro maupun mikro. Strategi pembelajaran ini berkaitan dengan masalah cara atau sistem penyampaian
Tujuan Pendidikan Nasional dalam Kurikulum
Tujuan pendidikan nasional adalah tujuan yang ingin dicapai secara nasional. Hal ini dilandasi oleh falsafah suatu negara. Sifat tujuan ini ideal,komprehensif, utuh, dan menjadi induk
Komponen Tujuan dalam Pengembangan Kurikulum
Komponen tujuan dalam kegiatan pengembangan kurikulum baik pada level makro maupun mikro. Peran tujuan sangatlah menentukan dalam pengembangan kurikulum. Ivor K. Davies (Hasan,1990) mengemukakan bahwa
Enam Fungsi Kurikulum Menurut Alexander Inglis
Enam fungsi kurikulum menurut Alexander Inglis (dalam Hamalik, 1990). Fungsi Penyesuaian (the adjustive or adaptive functiom). Fungsi penyesuaian mengandung makna bahwa kurikulum sebagai alatpendidikan harus
Peranan Kritis dan Evaluatif Kurikulum Sekolah
Peranan kritis dan evaluatif dilatarbelakangi oleh adanya kenyataan bahwa nilai-nilai dan budaya yang hidup dalam masyarakat senantiasa mengalami perubahan. Pewarisan nilai-nilai dan budaya masa lalu
Peranan dan Fungsi Kurikulum di Sekolah
Peranan dan fungsi kurikulum di sekolah itu sangatlah strategis dan menentukan pencapaian tujuan pendidikan. Kurikulum memiliki kedudukan dan posisi yang sangat sentral dalam keseluruhan proses